교육의 질 관리체계 | ACE프로그램

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핵심역량 평가
- 사업개요
  - 교육의 질 관리 체계의 일환으로 우리 대학 학생들의 4E+4P 핵심역량을 측정 · 진단할 수 있는 대학생 핵심역량 진단평가(K-CESA)를 시행하여 학생들의 핵심역량 수준을 파악함.
- 대학생 핵심역량 진단평가(K-CESA) 사업내용
  - 사업기간 : 2013. 10 ～ 2014. 1월
  - 대 상 : 인문대학, 자연과학대학 4학년 재학생
    정경대학, 도시과학대학, 예술체육대학 3학년 재학생
    외부인증에 참여하는 공과대학·도시과학대학 7개 학부·과
    4학년 재학생
  - 사업예산 : 38,000천원
  - 기대효과
    - - 학생들의 핵심역량 수준을 측정하여 역량별 강․약점을 파악
    - - 개별 학생들의 직업 및 진로개발 지원의 기초 자료로 활용
    - - 학생들의 핵심역량 강화를 위한 교육과정 개발의 기초 자료로 활용
- 2013학년도 시행현황
  - 대상 학부·과 : 자체교육인증 시행 중인 25개 학부·과
    - - 인문대학, 자연과학대학, 도시과학대학, 정경대학, 예술체육대학 대상학생
      • 인문, 자연과학대학 : 4학년 재학생
      • 정경, 도시과학, 예술체육대학 : 3학년 재학생
      • 외부인증에 참여하는 공과·도시과학대학(7개 학부·과): 4학년 재학생
- 추진계획
  - 2013. 10월 : 평가계획 안내 및 응시학생 명단 확정
  - 2013. 11월 : 평가 실시(교내 PC실 및 자택)
  - 2013. 12월 : 평가분석결과 알림 및 포상
- 학생 핵심역량 자체평가를 위한 설문개발 및 조사연구 사업내용
  - 사업기간 : 2013. 9 ～ 2014. 1월
  - 대 상 : 학부생 전체
  - 사업예산 : 12,000천원
  - 기대효과
    - - 우리 대학 학생에게 맞춤화된 핵심역량 진단 및 측정, 핵심역량 함양을 위한 전략 수립 등이 체계적으로 이루어지기
      위한 기초자료 활용
    - - 자기보고식 대학생 학습경험 관련 요인 등을 비롯하여 역량관련 요인을 조사하는 설문 개발을 수행하여
      자체교육인증의 성과 분석
- 2013학년도 시행현황
  - 2013. 7월 : 연구계획 수립 및 참여 연구진 조사
- 추진계획
  - 2013. 9월 : 참여 연구진 확정
  - 2013. 10월 : 참고문헌 조사
  - 2013. 11월-12월 : 설문도구 개발
  - 2014. 1월 : 보고서 작성
- 창의 및 공공역량 측정도구 개발(핵심역량 평가도구 개발) 사업내용
  - 사업기간 : 2013. 9～ 2014. 1월
  - 대 상 : 학부생 전체
  - 사업예산 : 51,400천원
  - 기대효과
    - - 서울시립대 학생에게 적합한 맞춤형 핵심역량 평가도구 개발
    - - 역량기반 교육 및 자체교육인증의 성과 분석과 확산 도모
    - - 서울시립대 핵심역량 4E·4P 중에서 창의역량과 공공역량에 대한 학생 핵심역량 수준 진단 및 향상도 분석
    - - 역량기반 신입생 선발 시스템 강화 방안으로 창의역량과 공공역량 진단결과를 신입생 선발 자료로 활용
- 2013학년도 시행현황
  - 2013. 7월: 창의 및 공공역량 측정도구 개발 TFT 구성
  - 2013. 8월: 제안서평가위원회 실시 및 학술연구용역업체 선정
- 추진계획
  - 2013. 9월 : 참고문헌 조사 및 준거집단 구성
  - 2013. 10월 : 창의·공공 역량 예비척도 개발 및 타당화
  - 2013. 11-12월 : 창의·공공 역량 본척도 개발 및 타당화
  - 2014. 1월 : 최종 보고
- 주관부서
  - 교육인증원 교육인증센터(☏6490-6011~4,6020~4～9)
    (교육인증원 홈페이지 링크추가: http://abe.uos.ac.kr)