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교양교육인증개요

인증유형 및 판정 기준

교양교육 인증 유형
- 교육인증원은 해당 인증단위에 대한 인증여부를 교육인증평가단의 평가와 교육인증위원회의 최종심의를 거쳐 판정함.
- 교육인증원의 인증 유형은 ‘인증’, ‘인증유예’로 구분되며, ‘인증’은 다시 '최우수', '우수'로 구분됨. 인증 판정 시 인증
  기간은 2년이며, 인증유예 판정 시에는 1년 후 재인증을 실시함.

인증 판정 시 평가방법 및 기준

교육인증원은 교육인증평가단의 평가점수에 따라 해당 기준별로 등급을 판정함.
각 기준의 평가준거별 평가점수는 3/5점 척도로 부여되며, 기준별 평가점수는 평가준거별 평가점수의 평점평균으로
계산됨. 판정 시 기준은 다음과 같다.

<표 1> 기초교양 계속 인증 판정기준

평가영역	기초교양 계속인증 판정기준
평가영역	평가준거 (개)	판정기준 (척도평가)
1. 교육목표 및 핵심역량	2	(원칙) 수업의 질관리 영역(영역 2.1, 2.2)과 인증단위 차원의 질관리 영역(영역1, 2.3, 3, 4)을 구분하고 두 영역 모두에서 일정 점수 이상을 획득해야 인증 부여 (조건1) 영역 2.1, 2.2 : 평가준거 7개중 6개 이상 일정수준 만족 (조건2) 영역 1, 2.3, 3, 4 : 영역에 상관없이 평가준거 총 9개 중 7개 이상 일정수준 만족
2. 교육과정	10
3. 학생	2
4. 교수	2
소계	16
5. 교육환경 및 발전계획	인증평가에는 포함되지 않으나 자체평가보고서에 작성·제출해야 함

<표 2> 심화교양 계속인증 판정기준

평가영역	심화교양 최초인증 판정기준
평가영역	평가준거 (개)	판정기준
1. 교육목표 및 핵심역량	2	(원칙) 수업의 질관리 영역(영역 3)과 인증단위 차원의 질관리 영역(영역1, 2, 4)을 구분하고 두 영역 모두에서 일정 점수 이상을 획득해야 인증 부여 (조건1) 영역 3 : 평가준거 5개 모두 일정수준 만족 (조건2) 영역 1, 2, 4 : 영역에 상관없이 평가준거 총 12개중 10개 이상 일정수준 만족
2. 교육과정 구성	4
3. 교육과정 운영	5
4. 교육지원 및 개선	6
소계	17

* 개선실적에 관한 1개의 준거는 차년도부터 적용

<표 3> 일반교양 최초인증 판정기준

평가영역	일반교양교육 최초인증 판정기준
평가영역	평가준거 (개)	판정기준
1. 교육과정 운영	5	(조건1) 영역 1 : 평가준거 총 5개 중 4개 이상 일정수준 만족 (조건2) 영역 2 : 평가준거 총 6개 중 4개 이상 일정수준 만족
2. 교과목 운영	6
소계	11	(영역 1)과 (영역2)에 대한 평가결과를 종합적으로 반영하여 인증, 인증유예를 부여함